Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（在Chu Yigan的Dong Zewen的来信），回应对校园压迫的预防和控制是当前教育管理的一个困难问题，是在现代解决方案中提出的两人，以及在现代解决方案中提出的两人，以及开发两个二十二次校园校园以避开和控制校园。目前，该计划进入了试点对接阶段，预计将来将通过教育部的“校园云云”平台促进。
多模式AI技术将在盲目监控区域破解，控制隐私等级并平衡道德误解
传统的预防校园预防和控制取决于手机的检查，并且存在一些问题，例如监测和收集证据收集的领域。根据团队问卷数据调查，有30.8％的小学和中学生经历了不同程度的OP媒体，其中包括侮辱性（68％），社交分离（62％）和网络暴力（42.5％）是主要形式，有77％的人和77％的人，那些已经学会了更多的人学到了更多的人，那些学到了更多的人，他们已经学习了更多的人，他们已经教会了更多的人，他们已经学习了更多的人，他们已经学习了更多的人，他们已经学习了更多的人，他们已经学习了更多的人，他们是这样的，这些人是如此，这些人却被学会了更多的人，这些人是如此，这些人是在学习的人，他们已经学习了更多的人，他们已经学习了更多的人，这些人是学到的，这些人是学到了更多的人。和楼梯。
直到今天，团队建议建立一个多式AI预警系统：将视觉监控和语音情绪识别到公共场所，例如游乐场和走廊，结合了对3D骨归因等人体合同的智能认识，并将自然语言处理诸如诸如3D骨骼触发器的范围内，并在视频中审查的自然语言处理和情感上的审查，并在视频审查中进行了实时的攻击，并区分了Jokes和Malistic offices和Malistic offices and Misticious。在私人区域的外围安装语音控制设备，然后触发r通过一些更激烈的关键字和不断的通话和识别的早期警告。此外，该团队具有创新性，可以在系统构建过程中生成“隐私层次控制”机制，严格的数据构建和设置访问权限，记录访问数据调用并确保监视操作。不仅如此，团队还建议这样的设备在宿舍和浴室等私人区域禁用记录功能，并且设备仅在本地部署，并且没有被上传到互联网以极大地保护学生的隐私。绝对确保“技术效率不会超过界限，并且学生的隐私不会丢失。”
家庭学校协作闭环 +数字教育模块，生产完整的“预防干预更改”链
该团队的项目着重于技术和人文学科的深刻融合。根据团队建立的团队，教师的一方可能会得到预警实时提示。在系统标记异常之后，必须与情况一起进行审查，最后返回人类护理，以防止错误的作者脱离机器。父母可以通过微信迷你节目和其他时间获得反欺凌教育的资源，并提前警告儿童在学校发展和活动处理中的情感异常，从而加强了父母学校信息的同步。开发一个“ AI传感老师分析 - 父母保护”的合作闭环。该小组的调查发现，有45.5％的学生不知道学校报告渠道，而43.7％的受访者认为校园里有一种“宽容和欺凌”的文化。在这方面，该系统优化了数字屏幕课堂，定期推动反欺凌课程，例如“如何处理语言暴力”，并激活一份身份不明的报告报告，以减少学生寻求H的门槛ELP。
调查涵盖了1,967个问题，并实施了该技术 - 准确性和温度相同
该小组在武汉进行了经验的Pananathe 6大四和中学，接受了68名教师，受过教育的技术业务领导者的采访。结果表明，有52.83％的学生支持引入AI监测，但强调隐私保护，而教师的团队则要求“机器警告与审查结合在一起”。技术公司的代表说，智能设备具有避免和控制校园压迫的主要潜力。目前的智力水平足以区分战斗和压迫。虚假错误的速度非常低，并且可以在几百元之内控制单个设备的成本，并且有可能进行大量晋升。
项目负责人Chu Yigan说：“技术不应改变教育工作者的温度。我们期待着做Katumpakan ang AI upang maprotektahan ang mga mag-aaral, hindi isang malamig na tool sa pagsubaybay sa pamamagitan ng modelo ng" machine ay may katumpakan, ang mga guro ay may init, at ang co-governance ay may lalim. "Sa kasalukuyan, ang koponan ay nakikipag-usap sa ilang Mga Paaralan sa Wuhan Upang talakayin ang Mga Proyekto ng飞行员，位于Plano na Ito ito Ito Ito sa pamamagitan ng部长Edukasyon“校园安全”平台Sa Hinaharap upang upang upang upang upang upang upang upang upang upang ang ang ang ang agn an ang Mathulungan ang Modernige complity Indernitization。
关于特殊评论的评论：技术必须恢复教育的本质
中南部金融与经济学刑事司法学院的医生主管Wang Liangshun教授说，该解决方案是创新技术和道德误解卓越。隐私的等级控制模型（例如区块链数据可追溯性和噪音降低证据的噪音）有机地结合了技术在道德教育目标中的加强，Provid为解决校园压迫者的分泌和复杂性的行动实用框架，并具有促进“中国教育现代化2035”的“智能管理”目的的重要参考价值，并为AI教育应用中AI银行的AI银行AI银行标准建立了基准。
